Le top des articles lus sur guitar.vanlochem.be …

Analyser, s'organiser

Un petit détour par les pages de statistiques pour voir les articles les plus lus et essayer de « mieux vous servir ». Évidemment, certains résultats sont biaisés. Je pense notamment aux tablatures pour lesquelles il existe des robots spécialisés. « Vu » ne veut pas dire « lu », même si un temps moyen de présence sur le site de plus d’une minute et un taux de rebond correct sont rassurants à cet égard.

Mes conclusions sont:

Chers visiteurs,

Vous « aimez » lire les articles sur les questions essentielles de la pratique de la guitare acoustique et de son amplification. Vous voulez, des tablatures (mais attention à mes préalables). Vous voulez des test de matos et de logiciels.

Vous visitez mon site via les derniers articles publiés, soit en direct, soit en passant par Twitter, et Facebook, d’où l’interêt d’être présent sur ces médias.

Vous tombez sur mon site via les moteurs de recherches, avec des mots clefs concernant les techniques fondamentales, l’amplification, les marques et les questions sur le matos. Certains s’interrogent aussi sur la publication de contenu web autour de la guitare.

Vous aimez écouter et voir de la musique live et, une fois sur le site, vous regardez également les photos.

Le flux RSS n’a pas la côte, mais les agrégateurs ne sont plus trop dans l’air du temps. Pourtant un flux des dates de concert me semble tout de même une bonne idée, à l’instar des notifications d’événement des pages fan de Facebook, pour être informé automatiquement des activités.

Vous quittez mon site à destination de Facebook, et surtout à destination du site de Jacques Stotzem et du Centre culturel de Dison et je vous en félicite, ils le méritent. Vous visitez également les sites des lieux où j’ai donné des concerts.

Surtout, n’hésitez pas à me contredire !

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C’est mal barré !

Pour en finir avec le "Fa du fainéant" ...

Un des soucis principaux lors de l’apprentissage de la guitare est le passage aux accords barrés. Cette étape est parfois source de découragement et même parfois d’abandon.

Impossible de corriger les problèmes individuels mais quelques conseils généraux pour ne pas abandonner au pied du mur.

– les barrés sont DIFFICILES et leur apprentissage prend DU TEMPS
– tout le monde est passé par là (avec plus ou moins de douleur)

Voilà, il fallait le dire !

En pratique:

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Guitariste fingerstyle instrumental cherche (petites) scènes

Concert au Bois del Terre (Limelette)

en concert ...

Je suis toujours à la recherche de possibilités de jouer en public pour faire vivre mes compositions originales.

Parce que la musique c’est comme ça: « faut que ça sorte » !

Entre morceaux dynamiques qui n’ont rien à envier au rock, mélodies du Jazz et ballades embrumées, mon but est de faire un bout de chemin en guitare avec vous. Je cherche des concerts, mini-festivals, scènes ouvertes, cafés-concerts, premières-parties … J’offre un set varié, allant de quelques morceaux à une heure et demie de musique.

Pour plus d’info, voyez ma biographie,  et n’hésitez pas à me contacter .

Rentrée au CC Dison: inscrivez-vous !

Cours aux ateliers du CC Dison

La rentrée se prépare au Centre culturel de Dison.

Le livret est disponible depuis un moment. N’hésitez plus à vous inscrire ! Si pour certains ateliers les places sont comptées, ce n’est pas le cas des cours de picking niveau 3 et 4.

Peut-être que mes concerts de cet été et le succès national et international de l’album « Catch the Spirit » de Jacques Stotzem et ses concerts auront suscité quelques vocations chez des guitaristes souhaitant tâter du picking ?

J’espère que certains élèves du cours 2 auront l’ambition (le courage ?) de monter de division cette année pour quitter le niveau 2 que certains fréquentent depuis quelques années. Viendront ils  se frotter à un nouveau répertoire et à mon enthousiasme que j »espère communicatif ?

L’intention avec laquelle je définis ce cours:

  • aborder des pièces dont la longueur et la qualité permettent de …
  • soulever la question de l’interprétation et de l’intention musicale.
  • aborder un peu de théorie sur base des exemples concrets présents dans les morceaux pour redéfinir et comprendre quelques fondamentaux de la pratique de l’instrument.
  • apprendre à créer, contrôler et projeter le son de l’instrument pour soutenir l’intention musicale et créer une dynamique.
  • appréhender la technique, non comme une fin en soi, mais comme un moyen de parvenir aux objectifs mentionnés ci-dessus.

Le pire des scénarios serait de manquer d’élèves et de devoir annuler la saison 2010.

Réponse en septembre.